A lenda de S. Martinho (teatro)

(Nesta pequena peça de teatro todas as crianças na sala de catequese podem participar. Poderá usar fantoches feitos de cartolina, desenhos pintados ou personagens reais para contar a história. Se optar por apresentar os fantoches ou desenhos os catequistas fazem de narrador, S. Martinho e de mendigo e as restantes crianças fazem a sonorização da peça).

Narrador
Estou aqui para vos contar a lenda de S. Martinho. É a história de um soldado romano que pela sua bondade ficou famoso.
Vamos ouvir com muita atenção;

Certo dia, Martinho saiu montado no seu cavalo…

(Algumas crianças bate alternadamente com as mãos nos joelhos imitando o galope de um cavalo).

Narrador
Era um dia de forte tempestade. Estava frio e trovejava sem parar…

(Duas ou três crianças sacodem cartolinas, cujo som faz lembrar o ecoar dos trovões).

Narrador
O vento soprava forte e chovia torrencialmente…

(Outras crianças imitam o uivo do vento, enquanto outras batem com dois dedos na palma da mão ou amassam sacos de plástico fino)

Narrador
Martinho vestia uma grossa capa vermelha que o protegia do mau tempo.

(Ouvem-se novamente, os sons da tempestade: trovões, chuva e vento).

Narrador
Mas aquela viagem foi interrompida pelo pedido de socorro de um mendigo cheio de fome e de frio que implorou:

Mendigo
Soldado amigo, ajuda-me! Tenho fome e tenho tanto frio…
Por favor ajuda-me, salva-me!

Narrador
Decidido a ajudar o pobre mendigo, Martinho parou o seu cavalo.

(As crianças voltam a imitar o som do galope de um cavalo e, de repente, param de bater as mãos e imitam o relinchar do cavalo).

Narrador
Com a ajuda de sua espada, Martinho cortou a sua capa de militar ao meio e ofereceu uma parte àquele mendigo sentado na berma da estrada.

S. Martinho
Não sofras mais meu pobre. Toma metade da minha capa. Cobre-te com ela e aquece o teu corpo e a tua alma.

Narrador
Martinho sentiu uma enorme felicidade por ter ajudado aquele pobre mendigo. Montou o seu cavalo e segui viagem com o coração cheio de alegria.

(As crianças voltam a imitar o som do galope do cavalo).

Narrador
Subitamente a tempestade parou. As nuvens desapareceram, o sol brilhou e aquele dia que era de Outono, mas mais parecia de Inverno, encheu-se de luz e calor como se fosse um belo dia de Verão.

(Algumas crianças imitam o som dos pássaros).

Narrador
E para que os homens da terra lembrem esta boa acção, para que os meninos e meninas que ouvem esta história aprendam a caridade, todos os anos, por esta altura, o sol brilha mais forte para que perdure a bondade.
É o Verão de S. Martinho.

A Pobre Viúva

Uma vez, Jesus estava no Templo de Jerusalém e colocou-se perto de uma caixa de esmolas a observar. Jesus era muito bom observador. E o que é que Ele viu?

Viu ricos que passavam vestidos com roupas caras e carteiras bem cheias de dinheiro. Paravam diante da caixa de esmolas e deitavam dentro muitas notas. E seguiam satisfeitos o seu caminho.

Viu também uma viúva vestida pobremente. Parou também diante da caixa de esmolas, e tirou de dentro das suas vestes um lenço, pois nem carteira tinha, e tirou duas pequenas moedas.

Jesus, que tudo observava, chamou os discípulos.
Depois diante deles deu um grande elogio a essa pobre viúva:
- «Esta mulher deitou mais que todos os outros!»
Os discípulos, decerto, perguntaram:
- Mais que os outros? Como é possível? Será que cem euros não valem mais que um cêntimo?
Jesus explicou:
- Os ricos deitaram muito, mas era dinheiro que tinham de sobra. E essa pobre viúva deitou tudo o que tinha, tudo o que possuía para viver!


Os nossos elogios

Há que sublinhar a atitude de Jesus que dá um grande elogio a uma pessoa pobre, a quem ninguém dava importância.
Tal como Jesus também nós devemos ser bons observadores. Ver as pessoas que connosco vivem. Não ter os olhos postos apenas nos computadores e nas televisões. Ter os olhos postos nas pessoas e ver o que elas fazem de bem.
E vamos elogiá-las. Cada pessoa, para viver feliz, precisa de vários elogios por dia. E nós, como bons observadores, em vez de dizermos mal delas, iremos elogiá-las. Será que não gostamos de receber elogios? Então vamos começar por dá-los. Mas a quem?

Aqui vai algumas sugestões.

- Elogiai a vossa mãe, depois da refeição que vos preparou tão bem.

- Elogiai os vossos avós pela paciência que têm convosco.

- Elogiai o vosso irmão ou irmã que teve um gesto de ajuda fraterna.

- Elogiai um colega que cantou muito bem uma canção.

- Elogiai o motorista do autocarro, porque foi pontual.

- Elogiai o funcionário público, porque vos atendeu muito bem.

- Elogiai um catequista que no seu tempo livre dedica-se com entusiasmo ás crianças e jovens no ensinamento do Evangelho.

- Elogiai…

É simplesmente isto que Jesus nos quer dizer, como amigo, para nos ajudar a viver felizes e a tornar os outros felizes.

Diz-nos assim: «Há mais alegria em dar do que em receber».
Gravemos estas palavras no nosso coração.

Oração
(A pobre viúva)



Há pessoas que dão muito dinheiro para os pobres.
Há pessoas que ficam muito tempo de joelhos a rezar.
Há pessoas que partem para longe, a fim de socorrer os aflitos.

Eu, Senhor, como a pobre viúva do Evangelho, reparto tudo o que juntei no meu mealheiro, que é muito pouco, comparado com o que dão os ricos.
Procuro também rezar todos os dias com muito amor e estou atento aos que, perto de mim, mais sofrem.

Não faço nada de grande, para ser visto pelos outros.
Sei que o que conta é que vós, Senhor, bom observador, estais a ver-me com todo o afecto e ternura.
Não é fazer grandes coisas, mas tudo fazer com muito amor.

OS SENTIDOS DA FELICIDADE


Publico aqui um tema que pode ser utilizado numa sessão de catequese com o título “Quero ser feliz” ou “Para ser feliz.

Tema: - Felicidade, Altruísmo, Realização.

Pergunta: - Como alicerçamos nós a felicidade? No ser ou no ter?

Reflexão: - Jesus disse: “A felicidade está mais em dar do que em receber” (Act 20, 35).


VISÃO
Ver o que é invisível aos olhos, o ser mais que o ter, o interior mais que o exterior!
Conhecer o mundo pela televisão, os jornais, a internet, os livros, as revistas!
Visitar monumentos, museus, cidades, países, pessoas, associações!
Contemplar a beleza e a harmonia da natureza, com consciência ecológica!

AUDIÇÃO
Ouvir o silêncio que tanto incomoda mas tanto tem para dizer!
Reflectir nos conselhos doa pais, professores, idosos, amigos!
Estar mais atentos às novidades transmitidas pela rádio, TV e, sobretudo, das pessoas!
Escutar música que relaxe, divirta e inspire sentimentos positivos!

TACTO
Sentir o corpo como manifestação do que somos, temos e sentimos!
Expressar o amor e a amizade com gestos afectivos de carinho e de ternura!
Experimentar sensações físicas e emocionais de comunhão e de solidariedade!
Tocar instrumentos musicais para cultivar o equilíbrio interior, a arte e a harmonia vital!

GOSTO
Exercitar o saudável paladar da vida, da existência, da saúde, dos amigos e da família!
Deleitar-se com os nossos sonhos, projectos enquadrados na realidade concreta!
Saborear a gastronomia tradicional, que é uma riqueza e um património cultural!
Degustar as bebidas que matam a sede e acompanham a comida, de forma responsável!

OLFACTO
Perfumar a vida com o odor da Transcendência que convida à perfeição e à realização!
Inspirar com prazer os odores puros da Mãe Natureza: flores, prados, mar, ar, bosques!
Consciencializar-se do valor da limpeza para a qualidade de vida e bem-estar de todos!
Cheirara sempre bem, cuidando da higiene pessoal, física e psicológica.